تحول متون درسی

برچسب ها - تحول متون درسی
مدیر حوزه علمیه آخوند همدان:
مدیر مدرسه علمیه آیت الله آخوند(ره) گفت: بخشی از تحول در حوزه‌های علمیه محقق شده اما هنوز تکمیل نشده و مسیر طولانی پیش رو است.
کد خبر: ۵۸۲۶۵۴   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۲۵

رییس دفتر تدوین متون آموزشی حوزه مطرح کرد؛
حجت الاسلام والمسلمین جزایری گفت: برای ایجاد استقلال علمی بومی باید میان هسته های مختلف علم و مراکزی که در زمینه مباحث علمی فعالیت دارند، ارتباط منطقی ایجاد کرد.
کد خبر: ۵۲۸۱۱۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۷/۰۴

حجت الاسلام والمسلمین رفعتی:
مشاور عالی مدیر حوزه های علمیه سراسر کشور نسبت به انحراف امر تحول در حوزه هشدار داد و تاکید کرد که ادبیات نقد در فضای حوزه باید آخوندی باشد.
کد خبر: ۴۷۸۴۷۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۱/۱۶

پیشنهاد به آیت الله اعرافی(10)
استادان، فضلا و طلاب در راستای دستیابی به تحول‌ مطلوب و همه جانبه پیشنهادات خود را به آیت‌الله اعرافی، مدیر حوزه های علمیه کشور اعلام کردند.
کد خبر: ۴۷۵۰۸۴   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۱/۰۵

معاون آموزش حوزه علمیه همدان:
معاون آموزش حوزه علمیه همدان گفت: مسایل آموزشی حوزه باید کارشناسی شده و کارگروه هایی مرتبط به تدوین نظر عمیق و دقیق بپردازند تا در راستای روان سازی و تدوین متون جدید که متناسب با نیاز طلبه ها باشد حرکت کنند.
کد خبر: ۴۷۳۸۰۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۰/۲۵

آیت الله موسوی اصفهانی:
آیت الله موسوی اصفهانی گفت: پس از دوران ائمه(ع) وظیفه تبیین دین و حراست و پاسبانی از حریم معارف الهی بر عهده طلاب و حوزه های علمیه است و خداوند در این مسیر حوزه های علمیه را یاری کرده است.
کد خبر: ۴۷۲۵۹۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۰/۱۹

پیشنهاد به آیت الله اعرافی(9)
استادان، فضلا و طلاب در راستای دستیابی به تحول‌ مطلوب و همه جانبه پیشنهادات خود را به آیت‌الله اعرافی، مدیر حوزه های علمیه کشور اعلام کردند.
کد خبر: ۴۷۱۰۰۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۰/۱۲

تبیین و بررسی حوزه انقلابی بر اساس اندیشه امام خمینی(ره)؛
امام خمینی‌(ره) به عنوان رهبر حوزوی انقلاب فهمی بین‌­المللی داشت و بر اساس همین فهم بود که توانست انقلاب را به همه جهان صادر کند و کشور را از چنگال استعمار خارج کند و به استقلال برساند. امروز نیز اگر حوزه بخواهد انقلابی باشد باید فهم بین المللی دقیق و جامعی داشته باشد.
کد خبر: ۴۶۳۵۷۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۹/۱۴

مدیر حوزه علمیه سفیران هدایت زاهدان:
مدیر حوزه علمیه سفیران هدایت زاهدان گفت: با توجه به رسالت ملی و بین‌المللی که حوزه‌های علمیه دارند، ایجاد مرکز مطالعات راهبردی یک نیاز است و می‌تواند به عنوان بازوی توامند حوزه‌های علمیه نقش آفرینی کند.
کد خبر: ۴۵۵۹۸۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۷/۲۷

تغییر کتاب های درسی در اردن و جرح و تعدیل مطالب این کتاب ها موجب خشم معلمان و اولیای دانش آموزان از آنچه تخطی از ارزش های اسلامی تعبیر کردند، شد.
کد خبر: ۴۵۴۱۹۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۷/۱۶

در گفت‌وگو با استاد حوزه علمیه مطرح شد؛
استاد حوزه علمیه گفت: در راستای نیاز سنجی، حوزه‌ها باید از امکانات، تکنولوژی و علوم انسانی مرتبط بهره بیشتری بجویند، موضوع فرهنگ شناسی، جامعه شناسی جوامع مذهبی و غیر مذهبی، انسان شناسی، بهره‌مندی از زبان‌های متنوع بنا به نیازهای موردی، همه و همه در کنار یکدیگر از ضرورتهای حوزه‌های علمیه به شمار می‌روند.
کد خبر: ۴۵۰۳۱۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۸

استاد حوزه علمیه:
استاد حوزه علمیه خراسان شمالی گفت: متون درسی حوزه باید به‌گونه‌ای باشد که سبب تمدن‌سازی و توانمندسازی جامعه اسلامی شود؛ یعنی دانش به علم و تحقیق به تحول در سطح جامعه تبدیل شده تا دروس حوزوی اثر میدانی بیشتری داشته باشند.
کد خبر: ۴۴۹۶۴۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۴

مدیر حوزه علمیه سفیران هدایت زاهدان:
مدیر حوزه علمیه سفیران هدایت شهرستان زاهدان گفت: متون آموزشی حوزه‌ها نقصی ندارند که آن را اصلاح کنیم، بلکه مراد از بازنگری و تحول نظام آموزشی این است که به لحاظ فرصتهای موجود، مباحث را اولویت‌بندی کنیم تا روحانی ما سریعتر وارد عرصه اجتماع و ارائه خدمات فرهنگی و دینی شود.
کد خبر: ۴۴۹۶۰۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۴

آیت الله آل هاشم:
امام جمعه موقت تبریز با اشاره به لزوم تحول در حوزه های علمیه و تداوم همسان سازی دروس با مقتضای زمانی، گفت: تحول امری بدیهی و یک ضرورت است.
کد خبر: ۴۴۹۴۶۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۳

ویژه نامه صدای رسا
کد خبر: ۴۴۹۴۴۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۳

ویژه نامه صدای رسا
کد خبر: ۴۴۹۴۳۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۳

مدیر حوزه‌های علمیه استان سیستان و بلوچستان:
مدیر حوزه‌های علمیه استان سیستان و بلوچستان با بیان اینکه تحول حوزه‌های علمیه باید منجر به نزدیکی بیشتر به یک حوزه تراز انقلابی شود، گفت: مهمترین شاخصه تحول، انطباق هرچه بیشتر نظام آموزشی با مأموریتهای اجتماعی، فرهنگی و سیاسی حوزویان است و این رویکرد باید تقویت شود.
کد خبر: ۴۴۹۴۲۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۳

حجت الاسلام والمسلمین مازنی مطرح کرد؛
مدیرگروه نیاز سنجی پژوهش حوزه‌های علمیه گفت: به عقیده من مهمترین آسیب متون درسی و نظام آموزشی حوزه طولانی بودن دروس و خروجی محور نبودن آن است به این معنی که طلبه از بدو ورود به حوزه تا پایان یک دوره از دروس خارج، با سردردگمی مواجه است.
کد خبر: ۴۴۸۰۳۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۱۶

مدیر مدرسه امام جعفرصادق الوان:
مدیر مدرسه امام جعفرصادق(ع) الوان با اشاره به اینکه متون درسی سنگین و سنتی برگزار کردن کلاسهای درسی از نقاظ ضعف آموزشی حوزه ها است، گفت: برگزاری کلاسها به صورت پژوهش محوری و تهیه متون درسی کاربردی و به زبان روز عامل ارتقای آموزشی طلاب است.
کد خبر: ۴۴۷۰۹۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۱۰

استاد حوزه و دانشگاه مطرح کرد؛
حجت الاسلام علم الهدی با بیان این که حساسیت‌های بیجا و فضای فکری محدودی در حوزه علمیه وجود دارد، گفت: حوزه علمیه اجازه عرض اندام به طلابی که صاحب نظریات جدید هستند، نمی‌دهد و این سبب شده که امثال مرحوم کمپانی‌ها در زمان خود باقی بمانند.
کد خبر: ۴۴۶۹۴۴   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۱۰