افزایش 5 برابری ظرفیت حوزه‌های علمیه خواهران متناسب با نیاز جامعه است
به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا، حجت الاسلام علی اکبر حصاری معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران در نشست خبری که پیش از ظهر امروز در ساختمان مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران واقع در بلوار امین برگزار شد با اشاره به پیشینه مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران بیان داشت: این مرکز از آغاز تأسیس که بیش از 18 سال از آن می گذرد سه مرحله تأسیس، تثبیت و بالندگی را پشت سر گذاشته است.
وی ادامه داد: در مرحله نخست به دلیل ضرورت و نیازها، فعالیت های پژوهشی به برنامه های آموزشی و تدوین متون درسی و مرحله دوم نیز به شکل گیری مهارت آموزی و آماده سازی طلاب برای فعالیت های پژوهش اختصاص داده شده است؛ در مرحله سوم که اکنون در آن مرحله هستیم تمامی کارهای تأمین یک سیستم نظام پژوهشی انجام شده است.
معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران خاطرنشان کرد: در مرحله سوم در صدد ایجاد نظام آموزشی، پژوهشی هستیم که برنامه آن تدوین شده و این مرکز نخستین واحد آموزشی است که در کنار آموزش، یک برنامه پژوهشی تدوین کرده است؛ برنامه دیگر ایجاد مراکز پژوهشی ویژه خواهران در کنار مراکز آموزشی است که به زودی در تمام نقاط کشور تأسیس خواهند شد.
وی از تأسیس مدرسه عالی پژوهش یا مرکز تربیت محقق خبر داد و گفت: برنامه های آموزشی و پژوهشی این مرکز در حال تدوین است و امیدوار هستیم که این مرکز بتواند در سال تحصیلی آینده فعالیت خود را آغاز کند.
حجت الااسلام حصاری تعامل و حضور در مجامع علمی و پژوهشی بین المللی و کشوری را از برنامه های دیگر این مرکز بیان کرد و اظهارداشت: نخستین فعالیتی که در این زمینه به تصویب رسیده است اعطای جایزه علمی به بانوان فرهنگی جهان اسلام که در توسعه مرزهای دانش و انجام پژوهش های کارآمد نقش داشته اند است.
وی با اشاره به سخنان رهبر معظم انقلاب در سفر به قم در زمینه حوزه های علمیه خواهران بیان داشت: رهبر معظم انقلاب در یک جمله کوتاه مبنی بر «تربیت هزاران پژوهشگر و فیلسوف» آرمان بلند خود را بیان کرده اند و معاونت پژوهش این آرمان را چشم انداز اساسی خود قرار داده و آن را وظیفه اصلی خود می داند.
معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران با بیان این که مرکز در کنار برنامه های پژوهشی اقدام به تأسیس کانون پژوهشی و انجمن های علمی کرده است گفت: 130 کانون پژوهشی در مدارس سطح 2 و 41 انجمن پژوهشی در مدارس سطح 3 تأسیس شده و هر کدام از آنها توسط خود طلاب اداره می شوند تا بتوانند در زمان تحصیل با سلیقه خود مرکز پژوهشی را مدیریت کنند.
وی ادامه داد: در کنار این دو تشکل 370 هسته پژوهشی وجود دارد که طلاب فارغ التحصیل در این گروه ها زیر نظر اساتید به کارهای پژوهشی مشغول هستند؛ طلاب شاغل نیز در گروه های پژوهشی رشد به پژوهش می پردازند و آثار فراوانی که مورد استقبال ادارات قرار گرفته اند را تولید کرده اند.
حجت الاسلام حصاری در پاسخ به سؤالی مبنی بر فعالیت های این مرکز در زمینه اسلامی سازی علوم انسانی بیان داشت: برای این مرکز 60 رشته تعریف شده اما اکنون به دلیل محدودیت منابع 12 رشته در این مرکز فعال هستند که با راه اندازی دیگر رشته ها در این زمینه پاسخگو خواهند بود البته تعدادی از دانش آموختگان در حال آموزش برای این گونه مسائل هستند که هنوز فارغ التحصیل نشده اند.
وی با اشاره به شعار هفته پژوهش این مرکز اظهارداشت: سال 90 در حوزه علمیه خواهران یک شعار راهبردی مبنی بر «هر طلبه یک پژوهشگر» مطرح و سال بعد نیز 5 گام برای این شعار تبیین شد که هر گام را در یک سال قرار داده اند و امسال«تشکل های پژوهشی و پژوهش گروهی» مد نظر است.
وی در پایان خاطرنشان کرد: 80 هزار طلبه خواهر مشغول به تحصیل هستند که 60 هزار نفر آنها در حوزه های علمیه خواهران و مابقی در جامعة الزهرا و حوزه های علمیه خراسان هستند و 90 هزار طلبه نیز فارغ التحصیل شده اند که بر اساس نیازهای جامعه به 5 برابر ظرفیت موجود نیاز است./1324/پ202/ف