محقق دینی باید جامع بین علم و تقوا باشد
![سيد علي حسيني ميلاني](/Original/1394/06/16/IMAGE635773144753255122.jpg)
آیتالله سیدعلی حسینی میلانی، استاد سطح عالی حوزه علمیه قم در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری رسا، درباره تکاپوی علمی در حوزه خاطرنشان کرد: حوزه علمیه، محصلان و کیفیت تحصیل باید همانطوری باشد که در روایات بیان شده است؛ طلاب بایستی به خوبی درس خوانده و در تحصیل پیشرفت کنند و در کنار علم باید تقوا رعایت شود؛ محقق دینی در حوزه علمیه باید جامع بین علم و تقوا باشد.
وی با بیان اینکه علم بدون تقوا نه تنها نافع نیست، بلکه مضر است، اظهار داشت: تقوا بدون علم تنها برای فرد مفید است و برای جامعه نفعی نخواهد داشت؛ اگر بخواهیم برای دین و جامعه نافع باشیم، باید جامع بین علم و تقوا بود و در هر مرحله از تحصیل علم که قرار میگیریم، باید متناسب با آن مرتبه علمی تقوا را نیز داشته باشیم؛ نباید به نحوی باشد که مرتبه علمی بالا بوده و مرتبه تقوا در حد عدنا قرار بگیرد.
استاد سطح عالی حوزه علمیه قم با اشاره به لزوم تقوا تصریح کرد: تقوای باید متناسب با مرتبه علمی باشد که وقتی انسان در مقام علمی پیشرفت میکند، باید به همان اندازه در مراتب تقوا نیز پیشرفت کرده باشد؛ شاگردان ائمه اطهار(ع) و بزرگان ما اینچنین بودهاند و موفقیت آنها به همین دلیل بوده است و آثاری از آنها پس از 15 قرن باقی مانده و همچنان مورد استفاده بوده که برای ما راه گشا و چراغ راه است.
آیتالله حسینیمیلانی درباره وظایف متقابل مدیران حوزه و طلاب گفت: مدیران حوزه تا جایی که امکان داشته باشد، زحمت میکشند، اما بخشی از نارساییهای موجود به دلیل عدم قابلیتها و ضعفهایی است که در بین طلبهها پیدا میشود و آن اخلاص و تقوایی که در گذشته وجود داشته، باید تقویت شود و حالات معنویهای که طلاب داشتهاند و در طول تاریخ مایه افتخار و عزت مکتب اهل بیت(ع) بودهاند، بایستی دوباره احیا شود.
وی به بیان ضرورت وجود برنامهریزی خاص و اجرای آن در حوزه های علمیه پرداخت و خاطرنشان کرد: برنامهریزیهای خاصی از سوی مدیریت حوزهها باید وجود داشته باشد و در مقام اجرا به نحو اکمل، احسن و اتم به اجرا گذاشته شود.
استاد سطح عالی حوزه علمیه قم با اشاره به ضرورت الگو قراردادن مراتب تقوایی بزرگان اظهار داشت: در حوزه علمیه باید فقهای بزرگی که جامع بین تقوا و علم و جهات معنویه بودند را شاهد باشیم و همچنان این راه ادامه پیدا کند و سید بحرالعلومها، سید بن طاووسها و شیخ انصاریها را داشته باشیم؛ اکنون جهاد علمی شیخ انصاری را داریم و مباحث فقهی ایشان را در فقه و اصول مورد استفاده قرار میدهیم، اما باید ایشان را از لحاظ تقوایی که در آن مراتب بوده اند، الگو قرار دهیم تا نظایر این بزرگان را همچنان در حوزه علمیه داشته باشیم./822/ت302/ی